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一、配合性课程

     配合性课程应用上海市二期课改新课本,包含糊口、勾当、游戏、进修四种课程范例,在幼儿的一日勾当中得以实行。

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糊口:首要是指糊口自理、来往礼节、自我掩护、情况卫生、糊口法则等方面的勾当。旨在让幼儿在实在的糊口情况中自立、自觉地生长各类糊口自理才能,构成安康的糊口习气和来往行动,在配合的糊口中可以或许兴奋、宁静、安康地生长。                


               

勾当:首要指体育游戏、体操、律动、东西勾当、天然熬炼身分等勾当。旨在前进幼儿身材本质、举措调和才能和顺应情况的才能,为幼儿安康的体质奠基根本。                


               

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游戏:首要指幼儿自觉、自立、自在的勾当。旨在生长幼儿的设想力、缔造力和来往协作才能,旨在增进幼儿感情、特性安康地生长。
           

进修:首要指会商、浏览、听赏、建造、扮演、实地观赏、搜集信息等勾当。旨在激起幼儿自动摸索,主动休会,使幼儿在认知才能和立场上不时前进,为后续进修打下根本。                


           

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二、挑选性课程

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双语讲授                

课程讲授捉住2-6幼儿说话生长的关头期,从幼儿身心生长特色和说话生长的纪律动身,既主动地赞助幼儿奠基母语,又存眷幼儿英语白话进修乐趣的激起和进修进程的到场性。本园为幼儿建立浸入式的英语进修情况,以游戏的情势显现,与幼儿的一日糊口相连系并无机地渗入,按部就班地指点幼儿进修与应用英语白话。                


               

艺术发蒙                

《幼儿园指点纲领》中指出的“指点幼儿打仗四周情况和糊口中夸姣的人、事、物,丰硕他们的理性经历和审美情味,激起他们表现美、缔造美的情味”。艺术是人类感触感染美、表现美和缔造美的主要情势,也是抒发本身对四周天下的熟悉和情感立场的怪异体例。本园接纳公用勾当室和平常讲授无机连系渗入的体例,主动尽力拓展艺术勾当,构建艺术勾当的大情况,尽力缔造幼儿停止艺术理论的空间,发蒙幼儿艺术素养,并鼓动勉励幼儿斗胆的应用艺术手段停止抒发表现,从而培育幼儿安康的审美心思和健全品德。                

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